МАТЕМАТИКА, 10 - 11 КЛАССЫ

                   ДОРОГИЕ РЕБЯТА!

Всех , кто интересуется математикой, кто хочет проверить свои 

знания и умения в решении нестандартных задач, приглашаю 

принять участие в первом отборочном этапе республиканской 

 олимпиады по математике, которая  состоится 26 октября 2020 года

в 12.00 и будет проходить в режиме онлайн.

Задания для 10 класса   скачать

Задания для 11 класса  скачать 

ССЫЛКИ БУДУТ АКТИВНЫ 26.10.2020 г. с 12.00 до 13.00.

19 октября 2020 года МАТЕМАТИКА, 10 - 11 КЛАССЫ

     РЕБЯТА! В СВЯЗИ С ПРОДЛЕНИЕМ КАНИКУЛ ПРЕДЛАГАЮ ВАМ ВЫПОЛНИТЬ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА И ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЬНОМУ ТУРУ ОЛИМПИАДЫ ПО МАТЕМАТИКЕ.

1. Прямоугольный участок выложен квадратными плитками. Если длину и ширину участка         увеличить на 7 плиток, то общее число плиток станет в 3,5 раза больше числа плиток, которые   будут лежать вдоль периметра участка. Сколько всего плиток на участке?

2. На семи карточках написали числа 1, 2, 3, 4, 5, 6 и 7. Затем карточки перевернули, перемешали     и на обратных сторонах написали те же числа 1, 2, 3, 4, 5, 6 и 7. Числа, написанные на обеих     сторонах каждой карточки, сложили и полученные суммы перемножили. Четно или нечетно     полученное произведение?

3. Для участия в соревнованиях в спортивный городок прибыли 30 спортсменов: волейболисты, баскетболисты, гандболисты и футболисты. Среди приехавших оказалось:                           баскетболистов и футболистов вместе вдвое меньше, чем волейболистов,                                             а баскетболистов и гандболистов вместе втрое больше, чем футболистов.                                 Сколько для участия в соревнованиях прибыло волейболистов, если спортсменов каждого вида   спорта было разное количество?

                      ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ! 

  

22.05.2020 года АЛГЕБРА, 10 - 11 КЛАССЫ

Дорогие ребята! Вот и закончился учебный год. У некоторых из вас
есть "хвосты". Просьба срочно ликвидировать задолженность, так как
мне 22 мая нужно выставить оценки. Не забудьте про презентацию по
спецкурсу.
Предлагаю вам проверить свои знания:
                 « Блиц-опрос: «Обо всём»

Царица всех наук. (Математика)

Царица математики. (Арифметика)

Наука о свойствах геометрических фигур. (Геометрия)

Раздел геометрии, в котором изучаются фигуры на плоскости. (Планиметрия)

Раздел геометрии, в котором изучаются свойства фигур в пространстве. ( Стереометрия)

Равенство, содержащее переменную. (Уравнение)

Третий цвет радуги. (Жёлтый)

Кто основал геометрию? (Фалес)

Два луча с одним началом. (Угол)

Расстояние от центра окружности до точки на окружности. (Радиус)

Отрезок, концы которого не соседние вершины многоугольника. (Диагональ)

Правильный четырёхугольник. (Квадрат)

Множество всех точек координатной плоскости, абсциссы которых равны значениям аргумента, а ординат – значениям функции. (График)

Какая из тригонометрических функций является чётной? (Косинус)

Как называется отрезок, соединяющий середины боковых сторон трапеции? (Средняя линия)

Кого из литературных героев вы бы назвали родоначальниками дачного строительства? (Три поросёнка)

Как звали «молодого крокодила пятидесяти лет»? (Гена)

Где мы видим два, а говорим четырнадцать? (На часах)

Что получается от сложения? (Сумма)

Какого цвета верхний огонь светофора? (Красного)

Древнегреческий учёный, в честь которого названа теорема о соотношении сторон в прямоугольном треугольнике. (Пифагор)

Из шерсти какого пушного зверька делают прекрасные кисточки? (Из колонка)

Какое насекомое украшает мужчину во фраке? (Бабочка)

Сколько граней у гранёного стакана? (Шесть)

Чему равен Sin0? (0)

Чему равен Cos0? (1)

Как называется дробь, если её числитель больше знаменателя? (Неправильная)

Сотая часть числа. (Процент)

Прибор для измерения углов. (Транспортир)

Отрезок, соединяющий две точки окружности. (Хорда)

Абсолютная величина числа. (Модуль)

Утверждение, принимаемое без доказательства. (Аксиома)

Сумма углов квадрата. (3600)

Равенство, справедливое при всех допустимых значениях переменных. (Тождество)

21.05.2020 года ГЕОМЕТРИЯ, 10 - 11 КЛАССЫ

Ребята! Сегодня у вас последний урок по геометрии в
этом учебном году. Я предлагаю вам занимательные задания, с помощью
которых вы можете проверить свою математическую зоркость, как развито
у вас пространственное воображение, логическое мышление. Дерзайте!

10-11 класс

Отметьте пунктиром невидимые линии

2 Найдите объем и площадь поверхности фигуры, составленной из единичных кубиков.

3

Изобразите правильную треугольную, правильную четырехугольную пирамиды и правильную треугольную, четырехугольную, шестиугольную призмы. Отметьте высоты, равные ребра, прямые углы.

4

Какие из данных сечений верны, а какие нет? Неверно построенные сечения исправьте.

а б в

5

Объем куба равен 1.

Затем ребро куба увеличили в 3 раза, чему равен объем нового куба? ________________________

Объем куба равен 4, во сколько раз было увеличено ребро единичного куба?__________________

Имеется куб со стороной 5см. Сколько разрезов нужно сделать, чтобы распилить его на кубики со стороной 1 см?__________

6

Подумайте, что не так с фигурой? Попробуйте перерисовать.

7 Переместите 1 спичку так, чтобы кубиков стало 3.

8

Изображены виды фигур сверху и сбоку. Какие это фигуры? (Соедините линиями)

Четырехугольная призма

Четырехугольная пирамида

Треугольная пирамида

Треугольная призма

Цилиндр

Конус

Шар

Параллелепипед

9

Что это ромб, шестиугольник? А может, тетраэдр и куб? С помощью только направления штриховки превратите ромб в тетраэдр, а шестиугольник в куб. А теперь добавьте объем плоским фигурам только толщиной линии ребер.

10

На рисунке показаны восемь кубов, разрезанных на 2 части. Первые части этих кубов изображены на рисунках 1-8, вторые А-З. Для каждой из частей 1-8 найдите ее пару среди А-З.

Результаты запишите в таблицу

19.05.2020 года АЛГЕБРА, 10 КЛАСС

Ребята! Сегодня вы пишете годовую контрольную работу.
Подпишите двойные листочки:
                 
                         Итоговая
                контрольная работа
          по алгебре и началам анализа
           ( дистанционное обучение)
             ученика(-цы) 10 класса
         Зоринской средней школы №10
               имени Саши Дегтярева
                             Ф. И.
На развороте листа решите задачи. Решайте самостоятельно.
Помните, что проверяются ваши знания. Не подставляйте своих
одноклассников.

ЗАДАНИЯ ПРИНИМАЮ 19 МАЯ ДО 17.00.

19.05.2020 года АЛГЕБРА, 11 КЛАСС

   РЕБЯТА! Сегодня вы пишете годовую контрольную работу.
Подпишите двойные листочки

                           Итоговая
                 контрольная работа
         по алгебре и началам анализа
           (дистанционное обучение)
             ученика (- цы) 11 класса
        Зоринской средней школы №10
              имени Саши Дегтярева
                             Ф. И.

На развороте листа решите следующие задачи:     

      ЗАДАНИЯ ПРИНИМАЮ 19 МАЯ ДО 17.00.

15.05.2020 года АЛГЕБРА, 10 КЛАСС

ТЕМА. Повторение. Логарифмическая функция.
1. Повторите теоретический материал
               ( глава 4 ):
    - определение логарифма числа ( с. 91);
    - свойства логарифмов ( с. 94);
    - формула перехода к логарифму по другому
              основанию ( с. 97);
    - логарифмическая функция, ее свойства и
             график ( параграф 18);
    - способы решения логарифмических уравнений
                ( параграф 19);
    - логарифмические неравенства ( параграф 20).
2. Решите письменно
      № 372, 378 (1), 379 (2), 380 (1), 382.